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【行为教导】信息与控制学院“匠心筑梦”辅导员工作室开展工作经验分享会(六)

作者: 发布时间:2025-11-06

在校园日常运行中,突发事件的应对效率直接关系到师生安全与校园稳定,完善的应急处置流程是化解风险的关键屏障。为帮助辅导员及相关工作人员精准掌握各类校园突发事件的处置方法,形成“事前预防、事中处置、事后复盘”的工作闭环,信息与控制学院“匠心筑梦”辅导员工作室于11月6日举办“细化事件流程,形成工作闭环”主题分享会,全体辅导员参与。

分享会上,侯春阳老师先分享了个人工作经历。在工作中要拥有闭环思维,做事有时终,有闭环,做好工作记录。然后,以校园高频突发事件为核心,分享了八大类应急处置流程思路。从食品安全事件的源头管控,到外出研学中人员走失、人身伤害的协同应对;从校门口交通事故的现场控制与伤员救助,到校内治安事件的快速响应;从校园火灾的灭火、疏散与周边风险排查,到学生猝死、高处坠落的紧急施救,再到拥挤踩踏事故的人群疏导与伤亡处理,每类流程均明确“启动条件、核心动作、责任分工”三大模块,确保每个处置环节有章可循。

在会议的最后,侯老师深刻地感慨道,应急处置是突发事件的最后一道防线,但真正的安全,是与日常的隐患排查。希望每一位教育工作者都能将安全意识融入教育的每一刻,让预案成为‘未雨绸缪’的安心,而非‘用时方恨少’的遗憾。

此次主题分享会,不仅让各位辅导员老师清晰掌握了各类校园突发事件的应急处置要点,更推动了校园安全工作从“被动应对”向“主动预防”转变,为构建“全员参与、全程覆盖、全域协同”的校园安全防护体系增添一份保障。