信息与控制学院“立德树人”教育实践活动之一
“三尊重”主题教育活动总结
优良的教风、学风是全体师生爱岗敬业、奋发向上的不竭动力，是学校规范教学管理、提高育人质量的重要保证。为进一步扭转个别教师上课不认真以及部分学生在课堂上迟到、睡觉、包括课间在教学楼内吸烟等不文明行为的现象，信息与控制学院于2014年10月启动开展“三尊重”主题教育活动，活动至今已涌现出中一大批表现突出的标兵班级和标兵个人。2015年3月，刘平院长在分院新学期第一次例会上总结并推广了该活动，刘院长指出：要将“三尊重”主题教育作为重点、亮点活动深入融合学风建设当中长期开展，要求全体教师用实际行动“尊重课堂尊重学生”，用实际行动践行“立德树人”理念。同时，在新学期学风动员班会上，辅导员老师也将该活动向各班级进行宣讲推广。学院将在6月下旬，评选一批“三尊重”教育活动中表现突出的班级、教师、学生进行表彰。
“三尊重”主题教育活动包括“尊重课堂、尊重教师、尊重学生”，此次活动以社会主义核心价值体系为指导，以解决教学及课堂中存在的突出问题为重点，通过一系列整改活动，进一步促进学生尊重课堂、尊重教师；进一步促进教师尊重课堂、尊重学生，努力形成勤学善思、立信力行的学风以及尚德乐业、博学善教的教风；进而在分院营造尊师重教、课堂神圣、师生和谐、教学相长，全面营造“育人为本，立德树人”的浓厚氛围。
本次活动以“三尊重”为主题分别开展了“倡文明”“揭陋习”“展文明”“抓典型”“评先优”系列活动。其中包括：1、学生工作办公室组织各班级成功举办了“文明，在举手投足之间”的主题班会，辅导员老师通过班会向同学们介绍课堂文明、举止文明、宿舍文明以及食堂文明，达到让“文明”扎根于你我心中的目的,并且在教室等学习场地悬挂“文明课堂，你我先行”、“文明课堂六要六不要”；2、面向所有师生征集了有关“三尊重”主题教育的漫画、摄影作品，从正反两方面反映不文明的课堂现象，其中获奖作品在分院进行了展出；3、学生会办公室与学习部共同举办“揭陋习”观摩班会。通过班会上同学们进行讨论查找出了课堂不文明行为并究其根源，也深刻认识课堂不文明行为对师生双方造成的不良影响；4、我院展开“抓典型”活动，辅导员老师组织相关人员进行了对带早餐进课堂，对上课迟到情况和教师授课不认真等不文明行为进行检查。并对其违反“三尊重”要求的学生给予了通报。
该项活动开展至今，能够实事求是，脚踏实地，师生们深刻的认识到了“三尊重”的重要性，严肃了课堂纪律，优化了我院的教风学风，此次活动首批评选出5个“尊重课堂、尊重教师”的标兵班集体，分别是123071班、13330401班、123081班、123091班、13300804班；评选出20名“尊重课堂、尊重教师”标兵个人，分别是1330110302朱雪、1330110510赵晓嘉、1330110203幺凤、1330110206郭立业、1330110201吴渴、1330110102李毅、1330110109俞诗俊、1330110205祁斗南、1330110230宁珍菊、1330110314宏伟、1330080302赵梦楠、1330080322祁鸿飞、1330030207杨威、1330080420王博雅、1333040129冯岳璐、1330020109周长献、1330020211李晨书、1330040108贾馨婷、1330040208钟依明、1330040229刘兆琦。学院将在6月下旬，再次评选出一批“三尊重”教育活动中表现突出的班级、教师、学生进行表彰。
“以令率人，不如身先”，“知行合一，行胜于言”，让我们从今天做起，从自己做起，从身边的点滴小事做起，让“尊重课堂、尊重教师、尊重学生”的文明之风从这里开始，传遍美丽的信息与控制学院。
撰稿人：周倞伊 审稿人：刘平 上传人：周倞伊
