教师教学质量评估是学校教学质量保障体系的重要组成部分，是调动广大教师积极性和创造性的重要措施，是实现教学管理规范化、科学化的有效途径。
一、教学质量评估的指导思想
1、要以现代教育思想、观念为指导，以深化教学改革为核心，以促进教师提高教学质量为目的。
2、要有利于保护和调动广大教师的教学积极性、主动性、创造性。
3、要有利于教师依据高等教育教学的规律，结合我校学生特点，运用正确的教学方法、手段，组织好教学内容，提高教学效果。
4、把教学质量评估等级作为教师职称评定、评优的重要参考依据。
二、教学质量评估的原则
教学过程是以教师为主导、学生为主体的社会活动，这种活动效果的好坏取决于教学过程的主观和客观两个因素，因此，进行教学质量评估时，采取学生定量评估、同行专家
