根据学生处《关于在全校学生深入开展“拒绝沉溺不良网络，创建优良学风”专题活动的通知》的相关精神，我院深入开展了教育活动，在活动中取得了较好的效果，同时为下一步奠定了良好的工作基础。现将近期工作情况做如下总结：
一、广泛发动，认真教育：
1、通过宣传板、大屏幕、板报等广泛宣传开展“拒绝沉溺不良网络，创建优良学风”专项活动的目的和意义；
组织辅导员召开主题班会，通过班会、倡议书活动等多种形式对全院学生动员宣传，全力营造良好创建优良学风氛围，引导学生形成正确的上网理念，科学合理合法使用网络，使网络成为促进自身健康成长的大课堂。开展“绿色上网”宣传教育活动，让“文明上网、健康成长”活动走进校园、走进师生。
2、组织学习，增强自律。充分发挥学生团支部、学生社团的作用，学习和部署本次活动的方案，营造浓厚的学习风气；广泛动员班级干部的力量，对班级沉迷网络的同学进行监督和劝告；组织学生进行“拒绝沉溺不良网络，从我做起”千人签名活动。
二、认真整改、逐步提高：
成立“拒绝沉溺不良网络，创建优良学风”活动领导小组，加强学风建设的检查与监督。加强日常教育管理，严格教学纪律，培养良好的教风。
加强对学生的基础文明教育，严格规定学生在课堂上不许使用手机、不许在教室内进食、不许在教学楼吸烟等。
适时邀请任课教师参与主题班会，与学生进行教学、学习等方面的交流，促使其转变学习观念，增强学习的主动性、自觉性；建立健全学生寝室纪律检查制度；抓好学生晚点名制度的落实工作，逐步减少乃至杜绝迟归、夜不归寝现象；举办各种形式征文比赛、演讲比赛、辩论赛等。
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形成制度、永远保持
深化教育管理手段，对活动期间表现优秀的班级和个人，结合学风建设活动在期末表彰大会上作出表彰；对问题较多的班级限期整改，加强课堂考勤力度，积极采取成绩反馈。
通过“拒绝沉溺不良网络，创建优良学风”活动，使老师身体力行地参与本院的学风建设，在学风建设中起到“以良好教风带良好学风”的效果。
学风建设是一项艰巨的系统性工程。通过一段时间乃至更长一段时间的努力，使我院绝大部分学生学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，学习成绩明显进步，从根本上促进我院学生学习风气的改善。
信息与控制学院团总支
2013年5月
撰稿人：沈宁
审核人：崔勇
发稿人：王婷
